Стандартный формат IMRaD (Introduction, Methods, Results and Discussion) отводит один раздел исследовательской работы под результаты, а другой - под их обсуждение. Проще говоря, эти два раздела отвечают на два разных вопроса: раздел "Результаты" отвечает на вопрос "Что?", а раздел "Обсуждение" - на вопрос "И что?". Другими словами, в разделе "Результаты" вы описываете, что вы сделали, а в разделе "Обсуждение" - что это значит для данной области.

Раздел "Результаты" - это наиболее объективная и насыщенная данными часть статьи, но в ней нет комментариев или объяснений того, что подразумевают данные. Если статья включает несколько экспериментов, раздел "Результаты" располагается в той же последовательности, что и раздел "Методы", чтобы читатели могли увидеть соответствующие результаты для каждого эксперимента.

Грамматика для описания результатов:

1. Раздел обычно пишется в простом прошедшем времени, потому что вы просто сообщаете о том, что нашли, и
2. практически не содержит цитат, потому что сообщается об оригинальных результатах, и, следовательно, другие источники не требуются.

Существует несколько стратегий написания раздела "Результаты".

Первая из них: предоставить результаты, изложить факты и поделится только той информацией, которая необходима читателю для выполнения экспериментальных процедур и ваших наблюдений.

Вторая стратегия - это рассказ истории с помощью данных. Вы создаете повествование, структурировав его либо в хронологическом порядке, то есть описывая данные в том порядке, в котором вы их обнаружили, либо в разделах, которые имеют смысл для вашей работы. Например, вы можете сгруппировать схожие типы экспериментов в один подраздел или разделить большую часть работы на более мелкие части.

Обязательно включайте короткие абзацы, связывающие один фрагмент данных с другим, чтобы не перегружать читателя серией графиков и таблиц. Чтобы читателю все было предельно ясно, используйте вводные фразы, чтобы направить "рассказ", например:
Далее, чтобы изучить эффект X, мы протестировали его на Y.

Третья стратегия - использование графиков и таблиц.

Большинство данных в STEM дисциплинах (включая медицину), полученных в эксперименте имеют числовую форму. Такие данные удобно визуализировать в виде таблиц, графиков и диаграмм. 

Таблица будет наиболее эффективной, если вы просто хотите представить результаты нескольких статистических тестов. 

График лучше всего подходит, если вы хотите, чтобы читатель мог наглядно увидеть картину результатов. Например, для представления результатов измерений, проведенных за определенный период времени, лучше всего использовать линейный график, на котором можно легко увидеть и понять тенденцию, не затрачивая много времени и усилий на интерпретацию графика. Не добавляйте слишком много наборов данных на один график и следите за использованием цвета, поскольку при таких нарушениях зрения, как дальтонизм, читатель может не суметь различить отдельные наборы данных на одном графике.

Важно: не забывайте четко обозначать рисунки и ссылаться на них в тексте.

Раздел "Результаты" должен просто объяснить читателю структуру результатов. Расскажите читателю, какие тесты вы проводили и соответствуют ли ваши данные предположениям этих тестов. Затем опишите результаты тестов. Не включайте интерпретацию и не обсуждайте, что могут означать результаты на этом этапе - это для раздела "Обсуждение" вашей статьи. Разделяя каждый раздел, читателю будет легче следить за тем, что вы пытаетесь донести до него.

Раздел "Обсуждение": ответ на вопрос "Ну и что?"

Теперь, когда читатели получили цифры, автор должен сказать, что эти цифры означают, каковы их последствия, соответствуют ли они ожиданиям и, следовательно, подтверждают ли они первоначальную гипотезу, и так далее. В то время как структура раздела "Результаты" обычно повторяет структуру раздела "Методы", раздел "Обсуждение" может иметь тематический подход, представляя авторскую интерпретацию проблемы исследования. В разделе "Обсуждение" может быть использован некоторый текст из раздела "Результаты", но в основном для того, чтобы оживить память читателя или выдвинуть аргументы.

Раздел "Обсуждение" также предполагает рассмотрение настоящей работы в контексте более ранних работ: подтверждают ли настоящие результаты предыдущих исследователей или противоречат им; если последнее, то в разделе "Обсуждение" необходимо объяснить, почему. Раздел "Обсуждение" также позволяет автору высказать предположение о том, как настоящие результаты могут повлиять на будущие исследования.

Помните, что при написании раздела "Обсуждение" необходимо выполнить обещание, данное в конце раздела "Введение", в котором сформулированы точные цели исследования. Раздел "Обсуждение" должен показать, как были достигнуты или решены поставленные задачи.

Раздел "Обсуждение" также отличается от раздела "Результаты" грамматически тем, что в нем:

1. использует сочетание времен: прошедшее - для обозначения конкретных результатов, полученных в конкретном исследовании, настоящее - для обозначения так называемых "универсальных истин" или общепринятых догм в данной дисциплине и будущее - для предположений, и
2. предлагает множество цитат, отсылающих к более ранним работам.

Как эффективно написать раздел "Обсуждение":

1. Ссылайтесь на свои данные. Все указанные вами результаты должны быть проанализированы в полном объеме. Убедитесь, что вы сослались на каждый рисунок, описали и объяснили каждый из них.
2. Делайте выводы, не стройте догадок. Существует тонкая грань между интерпретацией и спекуляцией, поэтому будьте осторожны, чтобы не зайти слишком далеко в область спекуляций. Тщательно подбирайте формулировки, чтобы утверждать только то, что вы наблюдали, и чтобы любые догадки были четко обозначены как таковые.
3. Проверьте себя, проинформируйте других

Обсуждение - это не только возможность собрать воедино все, что вы узнали в ходе работы, чтобы использовать в следующих проектах, но и шанс поразмышлять о том, как вы подошли к решению проблемы. Выделите подраздел или несколько абзацев в "Обсуждении", чтобы поразмышлять над ограничениями вашей работы и обсудить, как их можно устранить в дальнейших или будущих исследованиях.

Обратите внимание, что ограничения - это не недостаток работы, а реальность, с которой приходится сталкиваться каждому исследователю. Будь то нехватка ресурсов или времени, демонстрация в "Обсуждении" того, что вы знаете об этих проблемах, показывает, что вы понимаете, как оптимально подойти к решению проблемы, и, следовательно, говорит читателю, что любые недостатки в вашей работе связаны с реальными ограничениями.

Вы также можете использовать этот раздел, чтобы предложить будущую работу, которая может быть выполнена либо вами, либо другими исследователями.

Раздел "Обсуждение" или глава - это время подвести итог вашей работы и рассказать о том, что именно вы исследовали, что нашли и как это может или не может ответить на вашу гипотезу или вопросы исследования. В нем следует еще раз представить данные простым языком и дать читателю представление о том, как вы интерпретировали эти результаты, но не заходить так далеко, чтобы делать выводы, которые могут быть не полностью подтверждены вашими данными.

Длина разделов "Результаты" и "Обсуждение" может варьироваться от нескольких абзацев для статьи до отдельных параграфов в случае книги. Ниже приведен примерный план раздела для обсуждения.

Абзац 1. В этом абзаце дайте общий обзор важности вашего исследования. Здесь вы должны повторить тему своего исследования. Избегайте простого повторения того, что вы включили в раздел результатов. Включите основные результаты исследования, которые отвечают на ваш основной вопрос (вопросы).

Абзацы 2-3. Этот раздел должен представлять собой критический анализ основных выводов. Здесь вы должны сформулировать свою интерпретацию этих выводов. Вы должны указать, были ли это те результаты, которые вы ожидали, а также подтверждают ли они какую-либо гипотезу, которую вы выдвигали. Дайте объяснения значимости результатов и любых неожиданных выводов. Свяжите ваши первичные выводы с результатами предыдущих исследований. В этот раздел также следует включить любые последствия ваших результатов.

Абзац 4. Здесь вы должны обсудить все вторичные результаты, которые заслуживают внимания. Кроме того, вы должны указать все ограничения вашего исследования и то, как будущие исследования могут смягчить эти ограничения.

Абзац 5. Он должен содержать выводы по разделу обсуждения и дальнейшие направления. В этот раздел можно включить любые новые вопросы, возникшие в результате исследования. В этом параграфе также следует обсудить последствия ваших выводов для области.

Объединенный раздел "Результаты и обсуждение

Некоторые журналы объединяют эти два раздела, поскольку в некоторых дисциплинах, особенно в тех, где в центре внимания находятся не реальные эксперименты, а теории и интерпретации, а также в некоторых работах, состоящих из серии различных экспериментов, каждый из которых призван изучить отдельный аспект исследования, это может быть лучше.

5 "не" при написании разделов "Результаты" и "Обсуждение":

1. Не включайте в раздел результатов интерпретации или объяснения полученных результатов. Помните, что в разделе результатов вы рассказываете читателю о том, что нашли, а в разделе обсуждения - о том, что это значит и почему это важно.
2. Не исключайте негативные результаты из раздела результатов. Хотя есть соблазн сообщать только о положительных результатах, отрицательные результаты важны для других исследователей.
3. В разделе "Обсуждение" не следует представлять выводы, которые не были включены в раздел "Результаты". Эти два раздела должны совпадать, и вы должны обсуждать и объяснять только то, о чем уже сообщили.
4. Не пересказывайте результаты в разделе обсуждения без объяснения или критического анализа того, что они означают и почему они важны.
5. Не забудьте вернуться и проверить, что эти два раздела согласованы, а переход от раздела результатов к разделу обсуждения плавный и четкий.

Использованные источники:

1. Strategies for writing the Results section in a scientific paper [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cwauthors.com/.../strategies-for-writing-the.... – Дата доступа: 14.08.2024.
2. Tips for writing the Results section in a scientific paper [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cwauthors.com/.../tips-for-writing-the.... – Дата доступа: 14.08.2024.
3. What you need to write in the Results versus the Discussion sections [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cwauthors.com/.../results-versus-discussion.... – Дата доступа: 14.08.2024.
4. Writing an effective Discussion section in a scientific paper [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cwauthors.com/.../how-to-write-an-effective.... – Дата доступа: 14.08.2024.
5. Writing a compelling results and discussion section [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cwauthors.com/.../Writing-a-compelling.... – Дата доступа: 14.08.2024.